Όπως υπογραμμίζει η Νέα Ευρωπαϊκή Ατζέντα για τον Πολιτισμό, απαιτείται η υιοθέτηση τεχνολογικών εργαλείων και καινοτόμων προσεγγίσεων για να αναζωογονήσει και να επιφέρει μια τόσο αναγκαία εξέλιξη στον πολιτιστικό τομέα. Τα μουσεία είναι βασικός πυλώνας του Πολιτιστικού Τομέα, που έχει τεράστια σημασία για την ΕΕ ως βασική εκπροσώπηση και προαγωγός της πολιτιστικής κληρονομιάς της, καθώς και βασικός συντελεστής της οικονομίας και της ανάπτυξης της Ένωσης. Ως εκ τούτου, είναι αναγκαίο λοιπόν, να λάβουν μέτρα για την ψηφιοποίηση των δραστηριοτήτων τους και να αναδιαμορφώσουν τον τρόπο που προσελκύουν τους επισκέπτες τους. Αυτές οι πραγματικότητες και οι ανάγκες ήταν εμφανείς εδώ και πολλά χρόνια, αλλά έχουν γίνει ακόμα πιο επιτακτικές από την πανδημία του COVID-19 με την ευρεία επίδρασή της σε όλες τις πτυχές της ζωής που, μεταξύ άλλων, τόνισαν την ανάγκη για ψηφιακή μετάβαση οργανισμών, ιδρυμάτων και βιομηχανιών.
Ως εκ τούτου, τα μουσεία και τα πολιτιστικά ιδρύματα χρειάζεται να υιοθετήσουν καινοτόμες τεχνολογίες για να αναδιαμορφώσουν τον τρόπο με τον οποίο διεξάγονται οι εργασίες τους, αυξάνοντας την εμπειρία που προσφέρουν στο κοινό τους και ενισχύοντας την ικανότητά τους να προσελκύουν νεότερες γενιές.
Το MuseumAR σχεδίασε και ανέπτυξε ένα ολοκληρωμένο ψηφιακό οδηγό αφιερωμένο στους επαγγελματίες εκπαιδευτές αλλά και τους εκπαιδευόμενους.
Το MuseumAR ανέπτυξε επίσης μια εμπειρία αφήγησης (storytelling) επαυξημένης πραγματικότητας (AR) που μπορεί να δοκιμαστεί και να υιοθετηθεί από μουσεία σε ολόκληρη την ΕΕ. Ακόμη το πλήρως ανεπτυγμένο εκπαιδευτικό υλικό που αναπτύχθηκε μπορεί να χρησιμοποιηθεί από μουσεία και ιδρύματα εκπαίδευσης ενηλίκων για την κατάρτιση του προσωπικού τους και των νέων επαγγελματιών που ενδιαφέρονται να ακολουθήσουν καριέρα στον τομέα.
Για την αντιμετώπιση του κενού και των αναγκών του τομέα του έργου, το MuseumAR κατάφερε να επιτύχει τους ακόλουθους στόχους:
- Εισήγαγε τους εκπαιδευτές ενηλίκων και τους επαγγελματίες των μουσείων στις δυνατότητες της AR ως εργαλείο αφήγησης ιστοριών και τους βοήθησε να αναπτύξουν την ικανότητα να εκπαιδεύουν επαγγελματίες και νέους πτυχιούχους στην αξιοποίησή της
- Δημιούργησε συνέργειες μεταξύ της εκπαίδευσης και του πολιτισμού που διευκολύνονται από τις νέες τεχνολογίες
- Δημιούργησε την ικανότητα στους εργαζόμενους στα μουσεία και στους νέους πτυχιούχους να συνεργάζονται με τους ειδικούς της τεχνολογίας με τρόπο που θα ανανεώσει τον τρόπο λειτουργίας των ιδρυμάτων αυτών και την εμπλοκή των επισκεπτών τους
- Ενδυνάμωσε τα μουσεία και τα πολιτιστικά ιδρύματα να υιοθετήσουν καινοτόμα τεχνολογικά εργαλεία για να προσελκύσουν το κοινό τους και να παρουσιάσουν τη συλλογή τους
Επαυξημένη Πραγματικότητα και Μάθηση στα Μουσεία Πρόγραμμα Σπουδών και Εκπαιδευτικό Υλικό
Ένα πρόγραμμα σπουδών που αφορά στην εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων, εκπαιδευτών, επαγγελματιών μουσείων και όσων εργάζονται με νέους ανθρώπους σε θέματα Επαυξημένης Πραγματικότητας.
Σχέδια μαθήματος - Εκπαιδευτές
Ένα ψηφιακό βιβλιάριο με ιστορίες επαυξημένης πραγματικότητας
Ένα εγχειρίδιο που στοχεύει στην εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων και επαγγελματιών των μουσείων για το πώς να σχεδιάσουν, να αναπτύξουν και να χρησιμοποιήσουν δραστηριότητες AR στις διδακτικές και λοιπές εργασιακές πρακτικές
Μαζικό ανοιχτό διαδικτυακό μάθημα (MOOC) για την προώθηση της ψηφιακής πολιτιστικής
κληρονομιάς
MOOC με 5 εκπαιδευτικές ενότητες διαθέσιμες για όλους, οι περισσότερες
από αυτές χωρίς προαπαιτούμενα εισόδου.
Η Διεθνής Ένωση Παιδιών στα Μουσεία ιδρύθηκε το 1996 ως η Ευρωπαϊκή οργάνωση υπεράσπισης και προστασίας μουσείων με προγράμματα αφιερωμένα σε παιδιά και νέους. Σήμερα τα ιδρύματα μέλη της Ένωσης φτάνουν τα 120. Ως διοργανωτές του μοναδικού ευρωπαϊκού συνεδρίου μουσείων με επίκεντρο τα παιδιά και τους νέους (διετή), βραβείο (ετησίως), διαδικτυακές εκπαιδεύσεις, εκθέσεις και ενημερωτικά δελτία, προσεγγίζει επαγγελματίες μουσείων σε περισσότερες από 50 χώρες. Είναι διεθνώς αναγνωρισμένο (από το ICOM, την Αμερικανική Ένωση Παιδικών Μουσείων, το Δίκτυο Ευρωπαϊκών Οργανισμών Μουσείων και όλους τους κορυφαίους ειδικούς του χώρου) ως τον μοναδικό ευρωπαϊκό οργανισμό αφιερωμένο στα παιδιά και τους νέους σε μουσεία.
Η ALCHEMILLA Cooperativa Sociale (ASC) είναι μια καινοτόμος νεοσύστατη επιχείρηση, που ιδρύθηκε από ειδικούς στον τομέα της δραματουργίας των κοινοτήτων, της εκπαίδευσης, του σεναρίου, της επικοινωνίας και των νέων τεχνολογιών.
Ένα από τα κύρια έργα που ανέπτυξε η ALCHEMILLA είναι το Artoo. Ο Artoo είναι μια μοναδική αρκούδα που ζει στη σοφίτα ενός μουσείου και λατρεύει την τέχνη. Όταν δεν καταλαβαίνει έναν πίνακα, ζητάει βοήθεια από τα παιδιά αφού γνωρίζει οτι τα παιδιά έχουν μια ειδική έκτη αίσθηση για να ανακαλύψουν το κρυφό νόημα των πραγμάτων.
Το Artoo είναι επίσης μια μέθοδος. Μέσω αυτής της μεθόδου, η ALCHEMILLA αναπτύσσει διαδικασίες και προϊόντα που μπορούν να κάνουν την τέχνη μια καθημερινή εμπειρία δημιουργώντας ταυτόχρονα κοινωνικό αντίκτυπο και ευνοώντας την ένταξη των γενεών. Η ALCHEMILLA καλλιεργεί επίσης τις σχέσεις των κοινοτήτων μέσω ψηφιακής και καλλιτεχνικής εμπειρίας δημιουργώντας ταυτόχρονα ευκαιρίες, έτσι ώστε οι νέοι να μπορούν να υπερασπιστούν τις σημερινές κοινωνίες. Η ALCHEMILLA είναι ειδική στην ψηφιακή εκπαίδευση και εργαστήρια, παραστατικές και εικαστικές τέχνες: μέσα από αυτούς τους κλάδους και τις μεθοδολογίες, τα παιδιά, οι νέοι και οι κοινότητες ανακαλύπτουν αυτό που είναι και φαντάζονται τι μπορούν να γίνουν. Η ALCHEMILLA συνεργάζεται με το Καθολικό Πανεπιστήμιο του Μιλάνου για την επικύρωση της μεθόδου Artoo και την εφαρμογή της.
Το CARDET είναι ένα από τα κορυφαία κέντρα έρευνας και κατάρτισης στην περιοχή της ανατολικής Μεσογείου με παγκόσμια τεχνογνωσία στον σχεδιασμό και την υλοποίηση έργων, τη διαχείριση έργων, την κατάρτιση και την ηλεκτρονική μάθηση. Το CARDET έχει ολοκληρώσει πολλά έργα που σχετίζονται με την ανάπτυξη πρωτοβουλιών κατάρτισης ενηλίκων και επαγγελματικής κατάρτισης στους τομείς της κοινωνικής εργασίας, της καινοτομίας και της επιχειρηματικότητας. Τα μέλη της ομάδας και του διοικητικού συμβουλίου εκπροσωπούν ευρωπαϊκά και διεθνή ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, κέντρα κατάρτισης και διεθνείς οργανισμούς και έχουν σε βάθος γνώση των τομέων κατάρτισης ενηλίκων και χρηματοοικονομικής παιδείας ενώ το CARDET επικεντρώνεται στην προώθηση της κοινωνικής δικαιοσύνης και της κοινωνικής προόδου. Στο CARDET συγκεντρώνεται μια διεθνής ομάδα εμπειρογνωμόνων με δεκαετίες παγκόσμιας εμπειρίας στην εκπαίδευση ενηλίκων, την ανάπτυξη ικανοτήτων, την ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών, την κοινωνική επιχειρηματικότητα, την επαγγελματική κατάρτιση, τη σχεδιαστική σκέψη, την καινοτομία, την έρευνα στην εκπαίδευση, την αξιολόγηση και την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού.
Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο (ΕΠΜ) είναι ένα μη κερδοσκοπικό σωματείο κοινωφελούς χαρακτήρα που ιδρύθηκε το 1987, με στόχο την εξοικείωση των παιδιών με τα μουσεία, την τέχνη και την πολιτιστική κληρονομιά της Ελλάδας. Σκοπός του είναι να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν όλο τους το δυναμικό ώστε να γίνουν πολίτες οι οποίοι με σεβασμό στην ατομικότητά τους θα αποκτήσουν κοινωνική συνείδηση και την αίσθηση της ανάγκης να συμβάλλουν στην κοινότητα που ζουν. Η αποστολή του ΕΠΜ είναι να ενθαρρύνει κάθε παιδί να ανακαλύπτει, να κατανοεί, να μαθαίνει, να χαίρεται και να διαμορφώνει τον εαυτό του και τον κόσμο μέσα στον οποίο ζει με σεβασμό στην ατομικότητα και έμφαση στη συνεργασία.
Το KMOP είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός με έδρα την Αθήνα, Ελλάδα. Με περισσότερα από 40 χρόνια εμπειρίας στη βιώσιμη ανάπτυξη, την κοινωνική ανάπτυξη, την προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, την εκπαίδευση ενηλίκων, την κοινωνική ένταξη και την έρευνα πολιτικής, φέρνει στη συνεργασία σημαντική διαχειριστική και τεχνική ικανότητα που θα συμβάλει στην επιτυχή υλοποίηση του έργου.
Το Ιδρυμα Κώστα & Ρίτας Σεβέρη είναι ένας μη κερδοσκοπικός, μη κυβερνητικός οργανισμός που δεσμεύεται να προάγει τον πολιτισμό και την ιστορία της Κύπρου τόσο στο εσωτερικό όσο και στο εξωτερικό, καθώς και να παρέχει μια πλατφόρμα για την οικοδόμηση της ειρήνης και συμφιλίωσης μεταξύ όλων των ανθρώπων της Κύπρου και μεταξύ της Κύπρου και των γειτόνων της. Κατά την ίδρυση του το 1999 το Ιδρυμα Κώστα & Ρίτας Σεβέρη, δραστηριοποιήθηκε στην προώθηση της υποτροφιών χρησιμοποιώντας τις συλλογές του ως εργαλείο εκπαίδευσης στους τομείς της ιστορίας, του πολιτισμού και των τεχνών. Επίσης, το ίδρυμα προωθεί την ενεργή συμμετοχή του πολίτη και της διαπολιτισμικής κατανόησης και συνεργασίας, μέσω του μουσείου του Κέντρου Εικαστικών Τεχνών και Έρευνας (CVAR).
Επισκόπηση έργου
Όπως υπογραμμίζει η Νέα Ευρωπαϊκή Ατζέντα για τον Πολιτισμό, απαιτείται ο εναγκαλισμός τεχνολογικών εργαλείων και καινοτόμων προσεγγίσεων για να αναζωογονήσει και να επιφέρει μια τόσο αναγκαία εξέλιξη στον πολιτιστικό τομέα. Τα μουσεία είναι βασικός πυλώνας του Πολιτιστικού Τομέα, που έχει τεράστια σημασία για την ΕΕ ως βασική εκπροσώπηση και προαγωγός της πολιτιστικής κληρονομιάς της, καθώς και βασικός συντελεστής της οικονομίας και της ανάπτυξης της Ένωσης. Πρέπει λοιπόν, να λάβουν μέτρα για την ψηφιοποίηση των δραστηριοτήτων τους και να αναδιαμορφώσουν τον τρόπο που προσελκύουν τους επισκέπτες τους. Αυτές οι πραγματικότητες και οι ανάγκες ήταν εμφανείς εδώ και πολλά χρόνια, αλλά έχουν γίνει ακόμα πιοαπό την πανδημία του COVID-19 με την ευρεία επίδρασή της σε όλες τις πτυχές της ζωής που, μεταξύ άλλων, τόνισαν την ανάγκη για ψηφιακή μετάβαση οργανισμών, ιδρυμάτων και βιομηχανιών.
Ως εκ τούτου, τα μουσεία και τα πολιτιστικά ιδρύματα πρέπει να υιοθετήσουν καινοτόμες τεχνολογίες για να αναδιαμορφώσουν τον τρόπο με τον οποίο διεξάγονται οι εργασίες τους, αυξάνοντας την εμπειρία που προσφέρουν στο κοινό τους και ενισχύοντας την ικανότητά τους να προσελκύουν και να προσελκύουν νεότερες γενιές.
Σκοπός και Στόχοι
Το MuseumAR σχεδίασε και ανέπτυξε ένα ολοκληρωμένο ψηφιακό οδηγό αφιερωμένο στους επαγγελματίες εκπαιδευτές αλλά και τους εκπαιδευόμενους.
Το MuseumAR ανέπτυξε επίσης μια εμπειρία αφήγησης (storytelling) επαυξημένης πραγματικότητας (AR) που μπορεί να δοκιμαστεί και να υιοθετηθεί από μουσεία σε ολόκληρη την ΕΕ. Ακόμη το πλήρως ανεπτυγμένο εκπαιδευτικό υλικό που αναπτύχθηκε μπορεί να χρησιμοποιηθεί από μουσεία και ιδρύματα εκπαίδευσης ενηλίκων για την κατάρτιση του προσωπικού τους και των νέων επαγγελματιών που ενδιαφέρονται να ακολουθήσουν καριέρα στον τομέα.
Για την αντιμετώπιση του κενού και των αναγκών του τομέα του έργου, το MuseumAR κατάφερε να επιτύχει τους ακόλουθους στόχους:
- Εισήγαγε τους εκπαιδευτές ενηλίκων και τους επαγγελματίες των μουσείων στις δυνατότητες της AR ως εργαλείο αφήγησης ιστοριών και τους βοήθησε να αναπτύξουν την ικανότητα να εκπαιδεύουν επαγγελματίες και νέους πτυχιούχους στην αξιοποίησή της
- Δημιούργησε συνέργειες μεταξύ της εκπαίδευσης και του πολιτισμού που διευκολύνονται από τις νέες τεχνολογίες
- Δημιούργησε την ικανότητα στους εργαζόμενους στα μουσεία και στους νέους πτυχιούχους να συνεργάζονται με τους ειδικούς της τεχνολογίας με τρόπο που θα ανανεώσει τον τρόπο λειτουργίας των ιδρυμάτων αυτών και την εμπλοκή των επισκεπτών τους
- Ενδυνάμωσε τα μουσεία και τα πολιτιστικά ιδρύματα να υιοθετήσουν καινοτόμα τεχνολογικά εργαλεία για να προσελκύσουν το κοινό τους και να παρουσιάσουν τη συλλογή τους
Αποτελέσματα
Επαυξημένη Πραγματικότητα και Μάθηση στα Μουσεία Πρόγραμμα Σπουδών και Εκπαιδευτικό Υλικό
Ένα πρόγραμμα σπουδών που αφορά στην εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων, εκπαιδευτών, επαγγελματιών μουσείων και όσων εργάζονται με νέους ανθρώπους σε θέματα Επαυξημένης Πραγματικότητας
Σχέδια μαθήματος - Εκπαιδευτές
Ένα ψηφιακό βιβλιάριο με ιστορίες επαυξημένης πραγματικότητας
Ένα εγχειρίδιο που στοχεύει στην εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων και επαγγελματιών των μουσείων για το πώς να σχεδιάσουν, να αναπτύξουν και να χρησιμοποιήσουν δραστηριότητες AR στις διδακτικές και λοιπές εργασιακές πρακτικές
Μαζικό ανοιχτό διαδικτυακό μάθημα (MOOC) για την προώθηση της ψηφιακής πολιτιστικής κληρονομιάς
MOOC με 5 εκπαιδευτικές ενότητες διαθέσιμες για όλους, οι περισσότερες από αυτές χωρίς
προαπαιτούμενα εισόδου.
Partners
