Wie in der Neuen Europäischen Kulturagenda hervorgehoben wird, sind technologische Instrumente und innovative Ansätze erforderlich zur Neubelebung des Kulturbereichs und um eine dringend benötigte Entwicklung herbeizuführen. Museen sind ein wichtiger Pfeiler des Kultursektors, der für die EU als Vertreter und Förderer des kulturellen Erbes von immenser Bedeutung ist und einen entscheidenden Beitrag zu Wirtschaft und Wachstum der Union leistet. Sie sollen weitere Schritte zur Digitalisierung ihrer Arbeit unternehmen und die Art und Weise, wie sie ihre Besucher ansprechen, neugestalten. Diese Realitäten und Bedürfnisse sind seit vielen Jahren bekannt, wurden aber durch die COVID-19-Pandemie mit ihren weitreichenden Auswirkungen auf alle Lebensbereiche verschärft, das unter anderem die Notwendigkeit einer digitalen Umstellung von Organisationen, Institutionen und Industrien verdeutlicht.
Daher sollen die Museen und Kulturstiftungen innovative Technologien einsetzen, um ihre Arbeitsweise neu zu gestalten, das Erlebnis, das sie ihrem Publikum bieten, zu verbessern und ihre Fähigkeit jüngere Generationen anzuziehen und einzubinden zu steigern.
MuseumAR entwarf und entwickelte eine umfassende digitale Broschüre für Ausbilder und Auszubildende. MuseumAR entwickelte auch eine AR-Erfahrung, die von Museen in der ganzen EU getestet und nachgeahmt werden kann, sowie Lernmaterial, das von Museen und Erwachsenenbildungseinrichtungen genutzt werden kann, um ihr Personal und ihre jungen Fachkräfte, die an einer Karriere in diesem Sektor interessiert sind, zu schulen.
Um die Lücke und den Bedarf in diesem Bereich zu schließen, hat das MuseumAR-Projekt die folgenden Ziele erreicht:
- Erwachsenenbildnern und Museumsfachleuten wurde das Potenzial von AR als Werkzeug zum Erzählen von Geschichten näher gebracht und sie wurden in die Lage versetzt, Fachleute und junge Hochschulabsolventen in der Nutzung von AR zu schulen
- Schaffung von Synergien zwischen Bildung und Kultur, die durch neue Technologien erleichtert werden
- Aufbau von Kapazitäten bei Museumsmitarbeitern und jungen Hochschulabsolventen zur Zusammenarbeit mit Technologieexperten in einer Weise, die die Art und Weise, wie diese Institutionen arbeiten und ihre Besucher ansprechen, neu gestalten wird
- Befähigung von Museen und Kultureinrichtungen, innovative technologische Instrumente einzusetzen, um ihr Publikum zu erreichen und ihre Sammlungen zu präsentieren
Augmented Reality, Lernen im Museumscurriculum und Schulungsmaterial
Ein Curriculum
für die Ausbildung von Erwachsenenbildnern, Trainern, Museumsfachleuten, Künstlern und
Jugendarbeitern.
Unterrichtspläne und Aktivitäten, Auszubildende
Ein digitales Booklet mit Augmented Reality Stories
Eine Broschüre zur Ausbildung von
Erwachsenenbildnern und Museumsfachleuten, wie sie AR-Aktivitäten entwerfen, entwickeln und in
ihren Lehr- und Arbeitspraktiken einsetzen können.
Massive Open Online Course (MOOC) zur Förderung des digitalen Kulturerbes
MOOC mit 5
Schulungsmodulen, die für alle zugänglich sind, die meisten davon ohne Zugangsvoraussetzungen.
Die Hands-On! International Association of Children in Museums wurde 1996 als europäische Interessenvertretung und Dachorganisation für Kinder- und Jugendmuseen und -programme gegründet. Derzeit hat sie etwa 120 Mitgliedsinstitutionen. Als Organisator der einzigen europäischen, auf Kinder und Jugendliche ausgerichteten Museumskonferenz (alle zwei Jahre), eines Preises (jährlich), von Online-Schulungen, Berichten und Newslettern erreicht sie Museumsfachleute in über 50 Ländern. Sie ist international anerkannt (von ICOM, der American Association of Children's Museums, dem Network of European Museum Organizations und allen führenden Experten auf diesem Gebiet) als die einzige europäische Organisation, die sich mit Kindern und Jugendlichen in Museen beschäftigt.
ALCHEMILLA Cooperativa Sociale (ASC) ist ein innovatives Start-up-Unternehmen, das von Experten in den Bereichen Gemeinschaftsdramaturgie, Bildung, Drehbuchschreiben, Kommunikation und neue Technologien gegründet wurde.
Eines der wichtigsten von ALCHEMILLA entwickelten Projekte ist Artoo. Artoo ist ein einzigartiger Bär, der auf dem Dachboden eines Museums lebt und die Kunst liebt. Wenn er ein Gemälde nicht versteht, bittet er Kinder um Hilfe. Er weiß, dass sie einen besonderen sechsten Sinn haben, um die verborgene Bedeutung von Dingen zu entdecken.
Artoo ist auch eine Methode. Mit dieser Methode entwickelt ALCHEMILLA Prozesse und Produkte, die Kunst zu einer alltäglichen Erfahrung machen und gleichzeitig eine soziale Wirkung entfalten und die Integration der Generationen fördern kann. ALCHEMILLA kultiviert auch die Beziehungen zwischen den Gemeinschaften durch digitale und künstlerische Erfahrungen und bringt die Möglichkeiten für die Jugend ihre Rolle in der heutigen Gesellschaft wahrzunehmen. ALCHEMILLA ist der Experte für digitales Training und Workshops, darstellende und bildende Kunst: Durch diese Disziplinen und Methoden entdecken Kinder, Jugendliche und Gemeinschaften, was sie sind und stellen sich vor, was sie werden können. ALCHEMILLA arbeitet mit der Katholischen Universität von Mailand zusammen, um die Artoo-Methode zu validieren und umzusetzen.
CARDET ist eines der führenden Forschungs- und Ausbildungszentren im östlichen Mittelmeerraum und verfügt über weltweite Erfahrung in den Bereichen Projektplanung und -durchführung, Projektmanagement, Ausbildung und E-Learning. CARDET hat zahlreiche Projekte im Zusammenhang mit der Entwicklung von Erwachsenen- und Berufsbildungsinitiativen in den Bereichen Sozialarbeit, Innovation und Unternehmertum durchgeführt. Die Mitglieder des Teams und des Vorstands vertreten europäische und internationale Hochschuleinrichtungen, Ausbildungszentren und internationale Organisationen und sie haben fundierte Kenntnisse im Bereich der Erwachsenenbildung und der finanziellen Bildung, während sich CARDET auf die Förderung von sozialer Gerechtigkeit und sozialem Fortschritt konzentriert. CARDET vereint ein internationales Expertenteam mit jahrzehntelanger Erfahrung in den Bereichen Erwachsenenbildung, Kapazitätsaufbau, Lehrplanentwicklung, soziales Unternehmertum, Berufsbildung, Design Thinking, Innovation, Bildungsforschung, Evaluierung und Personalentwicklung.
Hellenisches Kindermuseum (HCM): Das Hellenische Kindermuseum ist eine gemeinnützige Organisation, die 1987 mit dem Ziel gegründet wurde, Kinder mit Museen, Kunst und dem kulturellen Erbe Griechenlands vertraut zu machen. Sein Ziel ist es den Kindern bei der Entwicklung ihrer Persönlichkeitsaspekte zu helfen, damit sie zu Bürgern werden, die ihre eigene Individualität respektieren und ein soziales Gewissen entwickeln. Das HCM hat es sich zur Aufgabe gemacht, jedes Kind zu ermutigen, die Welt, in der es lebt, zu entdecken, zu verstehen, zu lernen, zu genießen und zu gestalten, und zwar mit Respekt für der Individualität und unter Hervorhebung der Teamarbeit.
KMOP ist eine gemeinnützige Organisation mit Sitz in Athen, Griechenland. KMOP verfügt über mehr als 40 Jahre Erfahrung in den Bereichen nachhaltige Entwicklung, soziales Wachstum, Schutz der Menschenrechte, Erwachsenenbildung, soziale Eingliederung und politische Forschung und bringt in die Partnerschaft bedeutende Management- und technische Kapazitäten ein, die zur erfolgreichen Durchführung des Projekts beitragen werden.
Die Costas & Rita Severis Foundation ist eine gemeinnützige Nichtregierungsorganisation, die sich für die Förderung der Kultur und Geschichte Zyperns im In- und Ausland einsetzt und eine Plattform für die Friedenskonsolidierung und Versöhnung zwischen allen Menschen auf Zypern sowie zwischen Zypern und seinen Nachbarn bietet. Die 1999 gegründete Stiftung hat sich über das Museum des Zentrums für Bildende Kunst und Forschung (CVAR) aktiv für die Förderung der Wissenschaft eingesetzt und ihre Sammlungen als Instrument für die Bildung in den Bereichen Geschichte, Kultur und Kunst sowie für die Förderung der aktiven Bürgerschaft und des interkulturellen Verständnisses und der Zusammenarbeit verwendet.
